乡下阿妹“毕业”

2020-03-27 14:21:17 来源: 宜昌信息港

那个小学校,离马路边很近。从马路下来,经过一座小桥,和几家人家的屋后,就走到一个很低的下坡路,那路细长,路面上全是雨天后人们行走留下的疙瘩,很不平。这里高上去,那里又低下来。步行还好,骑车就一颠一颠的,要把人的屁股颠散。路边是一个很大的池塘,春夏天上的雨水多,河里水满满的,河中长了许多绿色的蒲苇和漂浮在上面的棱角。那棱角开白色的小花,也有一种水藻,开黄色的小花。在寂静的池塘里,在寂寞的乡下,算是一种美的点缀。路左边是一些庄稼地,长着麦子或者黄豆。
小曼就在这条路中间的一个小学校做老师。她每天要几次经过这个小路和池塘。她的眼睛没有可以欣赏的东西,就不由自主地去注意这个很大的池塘。但时间长了也觉得这个池塘真像一潭死水,一点生机都没有,那些棱角,蒲苇,河里的鱼儿,都是这么沉闷,就像自己现在的生活一样。
这个小学校在村子的东头,被村庄包围着,远远的和外面的世界隔开,就像遗世独立的桃花源似的,而小曼觉得自己就是一个隐士。校园没有围墙,两排瓦房,厕所旁边有一小片小树林,这是校园里唯一的风景了。那些教室门前冬夏常青的黄杨,因为成活率低,稀稀拉拉的几棵,实在不成气候,无法构成什么风景。校园靠近厕所的旁边还有一间厨屋,里面的东西很简陋,一个黑乎乎的大方桌,给人油腻腻的感觉,还有一个草锅,典型的农村特色。小曼在家最讨厌的就是坐在锅下烧火,好像人生永远就陷在锅碗瓢盆中,再也拔不出来了。她不喜欢这样的生活,也害怕自己会像奶奶和母亲一样,整天围着锅台转。她太想摆脱这样的命运。没想到,到这个小学校,还要看到这样令人厌恶的东西。
学校里很安静,六个班级,九个老师,一二年级就是包班的。所有科目都是一个老师在上。小曼还是喜欢这些孩子的,在课上总变着法子让孩子动起来,把课文拿来演。后来才知道这叫课本剧。她那个演,只是为了愉悦孩子,她认为学习应该是一件快乐的事。也因为乡下的小学对教学质量没有城里那么严格。乡下的家长对自己的孩子要求也不高,包括对老师的要求也不高。所以像小曼这样的老师,不但很受家长和校长的赏识。一般小曼对孩子要求还是很严的,作业布置也不多,但总有一些孩子做不出来。小曼就让他们补做,实在做不出来,也就算了。
下课的时候,孩子在门前追逐打闹,校园就热闹起来,在这样的热闹里,小曼总感到有点寂寞,特别是太阳灿烂地从白杨树上照下来,小鸟在树梢上跳来跳去的,小曼就会把眼睛从树梢一直望到蔚蓝的天空,天空那么的清澈,湛蓝美丽广大,而自己的天空却这么小,这时小曼就会有一种奇异的悲哀,难道她就一辈子呆在这个与世隔绝的世外桃源吗?孩子们都要走的,这里只是他们的一个最小的驿站,在他们的人生中,她这个站长算得了什么,在孩子长长的人生里,她的存在只是一个天边模糊的点,他们是她这个林子里羽翼未丰的小鸟,他们的天空是辽远的,而自己呢,永远在这里守巢,最后老死在这里。
但,小曼只在心里想一想,她不会付诸行动的。她能有什么行动呢,她家没有钱,读书欠下的债还不知怎么还,而父母在农村,已经六十多岁了。她家也没有亲戚可以帮她调动。都是和她家一样的农村人。她就在这个学校呆着,也挺好的。她不是喜欢田园风光吗?这里到处是纯粹的田园。中午,小曼是不回家的,因为离家太远了,就在学校的那个破旧的食堂吃饭。一起吃饭的还有一个中年的男老师,姓梁。大眼睛,一脸的络腮胡子,穿一件蓝色的工作服,不太修边幅,但性格很好,常说笑话给小曼听,很乐观的一个人。他带着一个九岁的儿子一起就餐,食堂因此热闹一点了,小孩子就可以做话题的。吃了饭,那孩子一个人在空旷的校园里到处玩耍。他父亲梁老师就搬一只椅子坐在前排办公室的门前晒太阳。把自己的鞋子脱下来晒,他很仔细的把鞋垫也挖出来,放在太阳下。中午的阳光真好,照在前面的村子人家的屋子上,照在那些柴火垛上,照在田野绿色的麦子上,小曼注意到一个乡下的人肩上扛着一把锨在田野的小路上慢慢地走,不紧不慢的,好像眼前还有一大片的时间让他来欣赏自己的作品。小曼也搬了一张椅子,一个课桌,趴在太阳里。眯着眼,太阳晒的人很温暖,让人像在做梦似的,朦朦胧胧的,人生的那些不如意好像早晨的大雾一样,被太阳照得烟消云散了。她懒洋洋地趴着,桌子上放着一个学生的本子,她在上面很随便地涂着,题目是《一个人从田野上走过》也没有在正格里写,歪歪扭扭的,像她有点别扭的心情似的。路边的一丛高大修长的乌桕,叶子枯了,在风里沙沙响着,声音很美,就像旷世的音乐。小曼就想把它写下来。每个中午好像都是这样度过的。晒太阳,精神懒懒的,在纸上很随便地涂一些心情。
到春天的时候,校园就美丽起来,那些白杨开始绿了,先是浅浅的鹅黄,很嫩,像新生的婴儿似的,接着叶子就越长越大,越长越绿,那些黄色的像毛毛虫的花落了满地,人们倒也不觉得,只有小曼总注意这个,对四季的景物保持着天真的好奇和喜爱。教室后面的就是村上的田地,可巧种了许多的油菜,因为挨在窗下,小曼又是一个敏感的人,对景物有着跟别人不一样的偏爱,所以,她很早就注意到花开了,先是稀稀疏疏的开,接着是大片大片的开,一直铺展开去,就像一幅巨大的铺在大地上的锦缎。那样奢侈的金黄,那样肆意的张扬,把一个春天的美渲染到了极致。这时,小曼就陶醉在春天的美里,简直不能自拔了。她忘记自己和世界疏离的关系,她沉浸在自己的感官的享受里,心无旁骛。她不想自己的处境了,生活那么美丽,干嘛要想呢,她领着孩子读,“春天来了,花儿开了,小草绿了、、、、、、、、”孩子们读得那么投入,有一种稚气的美,荡气回肠的爱恋。
第二年,小曼要调走了,红砖青瓦的两排房子,这里很快就不是学校了,要变成村上人们的家。这里的学生太少了,这个学校在撤并之中。小曼想起自己日日走过的池塘,那里的花儿还在开放吧,今后,除了她,还会有人去注意吗?
她的那些在中午的阳光下涂抹的文字都变成了铅字,在散发着油墨的报纸上唱歌,一个一个的字像那些孩子似的在小曼面前跳舞。那些中午的自己像画面一样在小曼眼前来回的晃,原来,一些平淡的生活也会在某些特定的时候,变得很美丽很动人很令人回味的。
小曼调到了一个镇上,每次坐车经过那个小学校的下路口,她总忍不住会向那里张望。她一望就望到岁月里的那个坐在门前懒洋洋晒太阳的女孩子了

共 2564 字 1 页 转到页 【编者按】小说极其细腻的景物描写中,展示着校园的自然的质朴的美丽。但美丽的外表下却包含着丝丝的沉重与无奈。把青春奉献给乡村小学教育的老师们,是值得尊敬的。往往这尊敬,却有挥之不去的痛楚了。现实,就是这么残酷。【责任编辑:寒鸦】
1 楼 文友: 2009-05-08 15: 2:14 她的那些在中午的阳光下涂抹的文字都变成了铅字,在散发着油墨的报纸上唱歌,一个一个的字像那些孩子似的在小曼面前跳舞。那些中午的自己像画面一样在小曼眼前来回的晃,原来,一些平淡的生活也会在某些特定的时候,变得很美丽很动人很令人回味的。
____平淡如水的生活,走过之以后才会发现原来那是最美的时刻,且令人难忘。
2 楼 文友: 2009-05-08 20:25:4 乡下的小学校虽然简陋清苦,但那些天然美景和可爱的孩子们,给作者留下了难以忘怀的记忆。小儿感冒首选产品是哪个
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